Voici nos autres activités autour de la feuille : étudier les différentes formes du limbe et de marge.

J’ai encore une fois utilisé Mon premier cahier de sciences et les ressources disponibles gratuitement sur le blog Crapouillot Montessori.

Nous avons à nouveau utilisé le puzzle Montessori de la feuille car mon Petite Section aime beaucoup le faire et cela a permit de revoir le vocabulaire, pour introduire la nouvelle leçon de botanique.

J’ai utiliser les cartes de nomenclature les formes du limbe et feuilles réelles à associer, ce qui n’est pas toujours facile! cela demande d’être observateur!

Nous avons essayé d’associer les feuilles réelles aux cartes :

Puis les marges, les cartes sont à retrouver ici

là encore il est possible d’associer les forme aux feuilles réelles

Classer nos feuilles réelles selon leur marge

 

Pour compléter notre herbier nous sommes allés visiter l’arboretum de Chartres 

Une sortie qui fut l’occasion d’observer dans la nature les feuilles et les arbres (notre prochain sujet d’étude) comme il pleuvait pile au moment où nous sommes arrivés, il a fallut nous mettre à l’abri sous les arbres. Ce qui nous a permis de prendre le temps d’observer d’un point de vue que nous n’aurions pas forcément adopté s’il n’avait pas plu.

observer les écorces

lire le nom des arbres en français et en latin

et puis grimper aux arbres

faire le tour du tronc en se tenant la main

ou pas!

 

L’herbier

J’ai acheté un carnet à spirales avec des feuilles épaisses.

Pour chaque double page, nous avons collés nos feuilles séchées (entre des feuilles blanches A4 sous un gros coffre en bois, bien lourd, plusieurs jours) avec du sparadrap (merci à Elisa de Et dieu créa pour l’astuce !) sur la page de droite, sur celle de gauche j’ai inscrit la date de cueillette, le nom de la feuille (si vous avez un doute vous pouvez utiliser l’application gratuite PlantNet pour l’identifier), le lieu et la forme du limbe et de la marge. Ma grande dessinera la feuille est peut-être l’arbre aussi, on verra selon sa motivation !

Voilà un herbier, fait à six mains donc, encore dans ses prémices!

Voici une activité que j’ai proposée à mon CP, lire le document qui présente les différentes parties de la feuille (du site Crapouillot Montessori) à retrouver sur les dessins de la feuille :