Eveil musical: la hauteur des sons (grave et aigu)

Grâce au coffret L’éveil musical d’après la pédagogie Montessori (présenté ICI) et après notre première activité de découverte des instruments (ICI).

Je vous propose d’initier vos enfants à la découverte de la hauteur des sons, avec les cartes du coffret.

Le son aigu est représenté par un petit oiseau alors que le son grave est représenté par un ours. Je trouve ces images bien trouvées pour aider l’enfant à se figurer ce qu’est un son aigu ou un son grave.

Pour nous aider, nous avons utiliser un petit xylophone, cela est aussi l’occasion de parler des notes de musique et qu’ensemble elles forment une octave.

Nous allons de la gauche vers la droite (même sens que celui de la lecture) en partant du son le plus grave au plus aigu do, ré, mi, fa , sol, la, si, do essaie de chanter la maman à ses petits! Puis c’est à eux d’essayer. je glisse la carte du mouvement ascendant illustrée par un enfant qui monte les escaliers.

Et dans l’autre sens? du plus aigu au plus grave

do, si, la, sol, fa, mi, ré, do chante encore la maman à ses petits en essayant de faire la grosse voie à la fin…

Bien sûr, ils veulent essayer à leur tour! Je leur montre la carte du mouvent descendant illustrée par un enfant qui descend l’escalier.

On tape sur le do grave puis sur le do aigu, est-ce qu’on entend une différence?

On associe un carte à chaque son.

Je laisse mon 4 ans jouer librement.

Pour terminer cette séance, nous écoutons le CD fournit avec le coffret, 4 extraits du Carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns, qui permettent deux exercices: le premier nommer quels sont les instruments qui jouent et puis dire si c’est plutôt aigu, grave ou médium.

Dans le guide, ces 4 morceaux sont analysés précisément, ce qui et bien pratique pour les néophytes de mon genre qui apprend -presque-en même que mes enfants!

et puis pour finir une petite vidéo de circonstance!

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