ACTIVITES ENFANTS: le panier à trésors

Après le sac à mystère et les sons, voici une nouvelle activité inspirée de la pédagogie Montessori: le panier à trésors. Cette fois, elle est destiné aux plus petits, aux bébés, dés qu’ils sont capable de se tenir assis tout seul et tenir des objets dans ses mains. Les bébés adorent fouiller et découvrir ce qui les entoure.
Prenez un panier et remplissez-le de toutes sortes d’objets ménagers intéressants ou de choses ramassées dans la nature! Qui n’a jamais remarqué que les petits préfèrent jouer avec l’emballage de leurs jouets ou avec les casseroles de la cuisine?
Seule précaution: ces objets doivent être assez gros pour qu’ils ne soient pas avalés, ne pas comporter d’arrêtes vives, ne présenter aucun risque quand il les touchera ou les mettra à la bouche. Et pour continuer à intéresser bébé il suffit de mettre quelques nouveautés au fil du temps!

Là encore zéro euros à investir dans un jeu qui passionnera bébé pendant des heures!

Que mettre dans le panier?

Un panier à trésors doit susciter l’émerveillement, la surprise et l’attente. Rassemblez une vingtaine (voir plus) d’objets présentant des caractéristiques différentes: forme, couleur, texture, poids, odeur…
Les bébés se servent de tous leurs sens (pas seulement de la vue) pour découvrir un objet.

Présenter le panier à votre bébé, ne dites rien, contentez vous de choisir un objet, de l’examiner et de le remettre dans le panier. Il le reprendra probablement dès que vous l’aurez posé, ou bien il en choisira un différent, mais il faut qu’il explore son panier seul.

Le panier fait appel aux 5 sens:
Goûter: 
bébé portera à sa bouche les différents objets, laissez le faire, c’est à lui de décider s’ils ont bon goût ou pas!
Regarder:
Bébé est capable d’apprécier les couleurs naturelles, les tons subtils et les associations de formes. Un simple objet ménager comme un pinceau à pâtisserie peut l’intéresser grandement!
Ecouter:
Des graines enfermées dans un petit pot produisent des sons intéressants, tout comme une clochette ou du papier qui craque à l’intérieur d’un sac.
Toucher:
tout ce qui a une texture ou un motif particuliers, par exemple une pomme de pin, l’intrigue spécialement. Les objets en verre ou des galets lisses sont intéressants, parce que froids au toucher, contrairement aux jouets en plastique, qui laissent tous la même sensation.
Explorer:
Une fois qu’il a épuisé toutes les ressources de son panier, il lui reste encore le panier lui-même à découvrir. C’est à lui de décider quand il a assez joué.
Sentir:

Son odorat est extrêmement développé, aussi apprécie-t-il de trouver différentes odeurs dans son panier: sacs remplis d’herbes aromatiques, sachets de lavande…

 

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2 réponses à “ACTIVITES ENFANTS: le panier à trésors

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